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2011.01.26.Wed

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▼黑紗背後是一張90後的嫩臉

2011.01.26.Wed 14:56

在俄羅斯語裏，她們被稱作shakhidki

意為“獻上自我的神聖鬥士”

在媒體報道中，她們則有一個駭人聽聞的名稱

「黑寡婦」。

刻骨的仇恨驅使她們隨時準備毀滅自己，

為在戰爭中死去的丈夫、父親、兄弟或兒子復仇。

她們來自車臣，身著黑袍，

行動迅速而心狠手辣。

在車臣這個男權的世界，打仗歷來都不是女人的事。

何以她們得要走上戰爭的前臺？

Author: Mie

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▼大概是倉庫掃除

2010.12.17.Fri 02:03

各種意義上的難產圖

不知為什麼線稿以後一直就這樣放到現在lol

本家+TN+CO物

Author: Mie

雜食圖 | permalink | comments(0) | trackbacks(0)

▼以其人之道還施彼身

2010.11.10.Wed 00:29

題目一早就定好了，大概要評說的話已藏在心中，
又或者是我要為難自己，設定一個不論是內容上，還是心理上都不易處理的課題。

罪人
——對於我們這些倫理關係薄弱的現代人——
這個概念是陌生的。
事情對錯訴諸法律，人與人之間比較疏離，
個體的生存意義不容易談得明白。

十三歲少年殺害四歲小孩，背後卻不只是單純的殺害。
藉著《告白》的各個章節，清楚描述復仇的被害者家屬、行兇者、幫兇者及其家屬，
甚至看似毫無關係的同班同學等人事發前後各自的心理活動，
從不同人物主觀角度下，揭示了現在社會變質的師生關係、
扭曲的父母及青少年心態、朋輩欺凌等敏感議題，發人深省。

一旦開始便無法中途暫停，一口氣看完又會百感交雜，
無論對加害者或被害者的家屬，
曾經有過惻隱、心寒、同情、傷感、厭惡、痛恨…等感受，
但說到究竟是同情或憎惡卻沒有一個統一的說法。
似乎每一個人物皆符合「可恨之人必有可憐之處」，
而他們一轉眼的念頭，亦可以誘發不能挽回的結局。
以五位人物的第一人稱「告白」呈現案件及後續發展，

每個人的想法看來很平常，只是連結他們的所作所為後卻是那麼觸目驚心。

電影中的學校是大世界的微縮。
表面天真的學生還在喝牛奶，未斷奶的幼稚學生。

不，轉眼電影又告訴你，學生是暴力的、自我的。
他們並不尊重老師，自以為是。
老師一邊說話，他們一邊吵，那麼老師她就是逃避現實的人？

不，轉眼電影又告訴你，她是面對現實的受害者——
她的獨生女被兩個課室內的學生殺死了——
但電影不是偵探電影，而是由復仇開始的序章。

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展開後有爆雷，慎入

Author: Mie

映畫系譜 | permalink | comments(0) | trackbacks(0)

▼忽然有天我連寫博客也厭倦了

2010.10.26.Tue 23:31

雖然老輩總是教我們要珍惜現在什麼什麼

不過說白了

全部都是耳邊風

是的，很多東西我都知道

而且也清楚自己很多東西都不知道

縱使心裡就有個譜

明白要來的總是會來

可是我還是會有百萬分的不捨得

是因為以前沒珍惜嗎？不是

是因為在身邊的時候忽略了嗎？也不是

是因為已成習慣了

就像老媽要嫁女兒一樣

深知明早一醒來女兒就會不在家

也了解這是該喜悅的情事

可是還是掩不過心裡的難受

因為

沒了

就是沒了

嫁出去的女兒是潑出去的水

一直以來我對這句話並沒有多大感觸

該說，原先的我是絕對反對這說法

可如今身處其中

真不得不承認這話不無道理

我既不是娘家，也不由得到我說要有娘家的責任和義務

展開以後是再無法回收的心底話

Author: Mie

閒話家常 | permalink | comments(0) | trackbacks(0)